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五环节三处置一追踪 切实筑牢校园安全防线
日期: 2020-04-24      信息来源: 王金水      点击数:

五环节三处置一追踪切实筑牢校园安全防线

——黄石五中开展高三复学应急演练

为检验开学疫情防控应急预案的可操作性,提高学校疫情防控应急能力,保障复学后校园生活的健康、安全、有序,4月23日上午,黄石五中开展了高三复学应急演练。

此次演练重点围绕“返校入学、教室上课、食堂就餐、宿舍就寝、放学离校”等重要环节,由教师当“学生”,模拟复学后师生防控疫情真实场景,将开学预案提前场景化,从演练中进一步梳理短板弱项、查漏补缺,为安全、平稳、有序复学做好全面准备。

模拟场景一:返校入学

在值班教师的引导下,学生带好口罩,排队由专用通道间隔1米有序前行,接受测温、消毒、登记后入校。

模拟发现一名学生在体温检测中出现异常,学校迅速启动应急处置流程。班主任第一时间联系家长,并带至校门口隔离区,进行二次体温测量,询问近期旅行史、接触史,与家长沟通后及时送医诊治。

班主任做好病因登记和追踪,根据防控制度逐级上报。

模拟场景二:教室上课

模拟一名学生出现咳嗽、呕吐、发烧等疑似症状,任课教师第一时间通知班主任。班主任电话通知校医和后勤消毒人员,并陪同学生步行前往学校隔离室,途中做好防护,确保不再与其他人员近距离接触。

任课教师组织班上其他同学转移至临时教室,进行必要的心理疏导后继续上课。消毒人员对原教室进行全面消毒。

模拟场景三:食堂就餐

根据疫情防控的需要,学生进餐厅分成一列纵队,前后间隔距离1米依次行进,用流水进行七步洗手法洗手,测温后依次进入餐厅,单循环取餐。

学生就餐时单排同向,不扎堆、不对面,分散就坐;就餐时低头吃、不讲话、不互相夹菜,开始就餐,摘下口罩放于餐盘上方。

模拟场景四:宿舍就寝

宿管人员接到报告,一名学生晚上就寝过程中出现发烧(体温超过37.3℃)症状,寝室值班工作人员立即把学生送至隔离室,同时报告学校防控领导小组,电话通知学生的班主任,并通知后勤人员,立即对所在宿舍等场所展开消毒,做好其他学生的安抚工作,及时有序组织与其他人员隔离。由班主任及时通知学生家长,与家长沟通后及时送医就诊。

模拟场景五:放学离校

放学后,在班主任的带领下,学生排成一列纵队,间隔一米依次经由专用通道离校。

演练结束后,校疫情防控工作领导小组组长、校党总支书记、校长洪喜对演练进行了简要总结。

洪喜强调,历时近1个小时的实战,我们顺利演练了返校入学、教室上课、食堂就餐、宿舍就寝、放学离校及出现疑似症状等场景下应急处置等情况,每个环节都细致入微,每个情景都模拟到位,在“预演”中落实细节,在“行动”中总结不足,旨在把好复课后的入校关、教室关、就餐关、就寝关、应急处置关,全力保证开学复课后学生在校的健康、安全。

市教育局副局长邱治国全程指导了演练活动。参加活动的还有市教育局团工委书记余泽忠,市教育局干部余敏,开发区·铁山区教育局、卫健局、市场监督管理局、应急管理局负责同志。开发区·铁山区各中学一行50多人观摩了演练。

版权所有:湖北省黄石市第五中学