转作风，强措施，“四抓”开创新局面

——黄石五中2014年一季度工作总结

一季度，我校在市教育局的正确领导下，围绕“抓质量、抓规范、抓建设；改进作风、改革课堂；树形象”的总体部署，坚持“一个主题抓群众路线教育实践活动，一个中心抓教育教学质量，一根主线抓高考备考，一个保障抓学校管理和校园安全”，抓住了着力点，找准了突破点，开创了新局面。

一个主题抓群众路线教育实践活动。一是深入发动，营造氛围。制订了《黄石五中党的群众路线教育实践活动实施方案》，召开了教育实践活动动员大会，传达贯彻了市委和市教育局党委的部署，提出了明确的要求和具体的措施。二是认真学习理论，积极撰写读书笔记和心得体会，提高思想认识。领导带头学，党员干部自觉学。组织了三次集中辅导，集中学习与个人自学相结合。学习理论与交流讨论相结合，在交锋碰撞中学。以支部为单位，围绕“我身边的‘四风’问题”、“假如我是服务对象”等主题开展大讨论。理论学习与撰写心得体会文章结合学。全体党员共做读书笔记达20万字，撰写心得体会文章近40篇。三是真听意见，听真意见，为整改打好基础。召开了四场座谈会，做到了教师全覆盖，班子成员全参与，共收集意见近100条。班子成员还邀请部分教师进行了交心谈心，面对面听取意见。对教职工、学生及学生家长分别发放了征求意见表，真诚征求意见。设置了意见箱，开通了网络邮箱，教师、学生、学生家长可以随时向学校提出建议和意见。四是边学边改，立行立改。与学习焦裕禄，争做焦裕禄式的好党员好干部结合起来，观看电影《焦裕禄》，向焦裕禄学习，切实改变工作作风。学校领导带头腾退超标准办公用房，共腾退办公用房三间120余平方米。腾退出的办公室已用于区外居住的教师午间休息，以改善教师工作生活条件。严格控制“三公”经费，元至三月份“三公”经费为零。

一个中心抓教育教学质量。一是大力加强教师队伍建设，促进教师专业发展。积极开展校本培训，强化教研常规活动；开展新课标、考纲学习和高考论坛活动，提高教师专业水平；开展高级教师上示范课，青年教师上汇报课活动，加强教师之间的交流学习。二是狠抓过程管理，向精细化管理要质量。组织了两次教案作业等常规教学检查和一次学生评教学问卷调查，对问题及时诊断，及时整改；开展推门听课和评课活动，全面了解教师的课堂教学情况；严肃考风考纪，确保考试信度，对月考成绩进行深入分析，对情况不正常的学科教师及时约谈，对问题突出的教师及时问责，推动教师深钻、实做、细查，把提高教学质量的举措落实到教师和学生的行动上。三是注重人文关怀，激发教师的职业激情，促进教师全身心投入教学。结合绩效工资的实施，建立教职工绩效档案，加强绩效考核，适当拉开分配差距；主要领导经常走进教师办公室与教职工交心谈心，主动听取意见，及时解决困难和问题；坚持开展教职工生日慰问，对家庭生活特别困难的教职工给予特别关怀，让教职工感受家庭般的温暖。 一根主线抓高考备考。一是明确目标，落实责任，旗帜鲜明抓高考。将目标目分解到班级，层层签订责任书，落实到学科，责任到人到岗。二是组织教师认真学习新课改理论和课标、考纲、考试说明等，提高理论素养，找准抓住考试方向与要求，制定并落实好二轮备考计划，做到科学备考。二月份组织教师深入学习了考纲和考试说明，撰写了心得体会，并在高考论坛活动中进行了交流探讨。三月份各备课组分别推出了一节高考复习展示课，引导全体教师科学精细备考。三是扎实抓好备考教学，保证备考措施落到实处。备考领导小组深入课堂听课，参与教研组评课，不定期检查教案、作业和试卷批改情况，发现问题迅速整改，促进教师提高备考的针对性和有效性。精选试题，强化训练力度，按高考要求加强限时训练，提高学生的应试能力。四是及时做好备考情况的分析总结，适时调整备考策略，提高备考效果。对月考情况进行深入分析，学校和班级分别召开分析会，分析到班、到学科、到具体学生，认真查找问题，总结经验教训，制订改进措施，并跟踪改进情况。五是坚持“盯人”战术，让不同层次的学生都有进步，促进整体提升。采取个性化的措施，分类推进。做好培优工作；抓住临界生，强基础、提能力；补齐学科不平衡学生的短板；增强差生的信心和勇气，着重夯实基础。六是加强人文关怀，让学生享受师爱的温暖，以进取的心态积极备考。三月初，邀请学生家长来校和学生一起召开了高考冲刺动员大会，家校联动，亲情备考。开展了“帮助学生制定一个高考目标，拟定一份备考计划，写一句人生寄语（由年级组统一装入信封分发给学生），做一次试卷面批，找学生到办公室谈一次心”等“五个一”关爱学生行动。“五个一”如春风化雨，润物无声，拉近了师生距离，和谐了师生关系，营造了良好的备考氛围。

一个保障抓学校管理和校园安全。一是实行教职工全员坐班制和校园安全二十四小时值班制度。不定期抽查坐班、值班情况，及时通报处理抽查结果。二是认真落实绩效考核制度，按考核结果执行绩效工资。三是强化安全措施，进一步加强安全管理。扎实开展了以“悬挂一条横幅标语、开办一期专栏（展板）、进行一次国旗下的讲话、召开一次安全教育主题班队会、组织一场安全知识教育（或法制教育）专题讲座、组织开展一次应急逃生演练活动、发放一份以安全教育为内容的告家长书、进行一次安全责任教育和检查”等“八个一”为主要内容的“安全教育月”活动，提高了师生安全意识和防范能力。班级落实了学生安全员制度和科任教师《班务日志》课堂安全情况签字制度，年级实行了班主任安全值班制度。学校克服困难筹措资金辞退年龄偏高的门卫，从保安公司聘请了保安，加强了校门的管理，积极申报安装校园监控设施。四是继续推进高中生法制教育探索，着力创建以“法制进校园”为主要内容的德育特色品牌，提高学生的综合素质。与铁山区法院联合开展“法官在线”、“青年法官进课堂”、“法制沙龙”、“法官开讲”等多种形式的法制教育活动。《高中学校法制教育模式与策略的实验研究》课题获市级立项，德育处组织班主任及有关科任教师组成课题组，积极开展研究工作，努力实现法制教育课程化、长效化，提高了学生遵纪守法和依法维护正当权益的意识。