2015年度目标完成情况汇报
黄石五中
一年来，在市教育局的正确领导下，我校认真贯彻落实2015年全市教育工作会议精神，坚持“做有温度的教育”的理念，走“管理精细、校园精致、质量精品”之路，以提高教育教学质量为中心，以高考复习备考为主线，努力完成市教育局下达的《黄石五中2014年度目标管理责任书》各项目标，全面开创了学校工作的新局面。现将2015年工作报告如下：
一、工作情况
（一）以教育教学为中心，打造“精品质量”
以德育为先，落实立德树人根本任务。利用教室、橱窗、走廊、广播台等，营造优良的校园文化环境。抓好高一新生入学教育，培养学生形成遵规守纪、勤奋向上的良好习惯。以传统节日和重要纪念日为契机，培养良好的道德素质和高尚的精神追求。参加市禁毒晚会节目《珍爱生命，拒绝毒品》取得良好效果，市文化局丁局长说：“这个节目不可超越。”以校园足球为切入点，以校园艺体文化节为载体,成功举办了第十一届文化艺术体育节。开展书法、朗诵、征文、绘画、足球等文体艺术竞赛活动，丰富学生生活，促进学生健康成长。市长杯足球赛我校足球队获得第四名，成为前四名中唯一普通高中队。法制教育成果获全国第二届平安校园建设优秀成果评比中荣获一等奖。
以备考为中心，教学质量实现新突破。高考一批上线6人（含艺体生）；课改实验小班再创辉煌，在零二本生源情况下，二本上线2人；三本教育局下达指标6人，实际上线11人，超额完成目标；学校总上线率达98.6%，全面实现了低进高出的育人目标，继续保持同类学校第一。
将高考目标分解到班级，层层签订责任书，落实到学科，责任到人到岗。细化计划做到月月有重点。一月份学习新课改理论和课标、考纲、考试说明等，提高理论素养；二月份在高考论坛活动中进行交流探讨，完善备考计划和保障措施，中青年教师和学生一起参加月考。三月份备课组推出展示课。四月份教师命制一份“你心目中的高考卷”。五月份“盯人战术”确保成绩提高。8月底召开2016年备考动员会，完善“早、变、实”的备考策略，提早进入备考状态。十月、十一月份开展“校长推门听课”、“每人一节复习备考展示课”等活动。十二月份要求教师掌握备考进度，针对弱势学生，建立师生结对帮扶机制，确保备考工作有效进行。
以人为本，加强教师队伍建设。制定了《黄石五中教师师德学习管理制度》，组织了“社会主义核心价值观”、“三严三实”主题教育活动以及《黄石市教师师德失范行为“亮牌管理”办法》的学习。王金水老师在省德育讲坛和市教育大讲坛分享美语故事，展现了五中人的师德魅力。开展“2015教师读书年”活动。全校有121人次参加了各级各类培训。《信息化背景下精品学校办学路径的实践研究》获省“十三五”重点课题立项。市“十二五”规划课题《黄石五中高效课堂教学模式及诊断方式的实践研究》结题。雷静等老师的4个市“十三五”规划课题已获立项。进行了学科带头人评选，方峰等五位老师为第三届学科带头人。开展了示范课、优质课、教学基本功比赛、论文评比等活动。
（二）、以队伍建设为重点，强化“精细管理”
加强制度建设，促进教师专业发展。制定了《2015年教师队伍建设工作计划》、《“2015教师读书年”活动实施方案》、《黄石五中争做“四有”好教师活动方案》、《黄石五中2015年“岗位大练兵、教学大比武”活动方案》、《黄石五中学科带头人评选考核方案》、《黄石五中2015年暑期教师培训方案》，按要求认真进行落实。
抓严教学常规管理，突出实效。 以视频监控为主专人巡查教学情况为辅，每周一通报，共发布38期《教情通报》。考试按高考流程操作，教研组流水阅卷。修订《黄石五中教学质量考核评价实施方案》，充分调动教师的工作积极性。
注重人文关怀，完善绩效管理。创新校本研修形式，发挥教研组的智慧，使内容更丰富，更符合教情学情，激发教职工的教育激情。以工作任务为目标，完善绩效考核，适当拉开分配差距。领导走进教师办公室与教职工交心，听取意见，及时解决困难和问题。开展教职工生日慰问，对困难职工给予特别关怀，让教职工感受温暖。严格执行财务管理制度，全面落实校务公开，财务管理更加规范。
（三）、以校园建设为保障，建设“精致校园”
推进校园文化建设。添置4块宣传橱窗，配合电子屏、广播站，成为学校文化建设的重要阵地。举办师生风采、师生书法展等近10期。完成了五中标识、校训、校风、教风、学风的征集和讨论，将“一训三风”内化于心，外化于行。校门门楼上雕刻了校训，教学楼各楼层张贴名言警句。开展“十大美语”、“十大禁语”进校园活动。铁山法院在我校对一黑客犯罪案件公开宣判，成为一场生动有效的网络文明法制教育活动。
完善校园基础设施建设。拆除D级危房3700㎡。旧教学楼改造面积1633㎡，学生公寓和食堂投入使用。安装高杆灯四盏、挂灯八盏。建成“教工之家”。家属区和教学区隔离，实现了人车分流，完善了视频监控、一键式报警和身份识别系统。接入50m宽带,新建微机室1个，班班配备多媒体。教师人人能用多媒体进行教学。
二、下一步工作打算
新的一年我们将按照“在变字上下功夫，引领创新发展；在和字上下功夫，推动协调发展；在美字上下功夫，促进绿色发展；在融字上下功夫，坚持开放发展；在得字上下功夫，实现共享发展”的要求，努力推进“精品”学校建设。
德育工作系列化，形成校本特色。完善各项德育制度并形成文本。以校本班主任案例培训为重点，结合专家讲座和班主任工作经验交流，加强德育骨干队伍的培训，提高骨干队伍的教育能力。加快以法制教育为中心的校本德育特色活动的开展，形成德育校本教材，扎实开展各项德育活动且有明显实效。开展校园足球活动，争创省、市级校园足球特色学校。以文化体育艺术节为抓手，引导学生积极参加健康高雅的校园文化艺术活动，加强校园文化建设。加强学生宿舍管理，完善寝室管理各项制度，实行管理员指导检查与班主任轮流值班相结合的管理模式，给学生创造安心舒适的学习环境。开展“星级文明宿舍”评比，让寝室成为培养学生良好行为习惯的重要渠道。按照学生的特长和兴趣开展丰富多彩的社团活动，加强对学生会、团支部、广播台、志愿者队伍建设，让学生在活动中学会自主管理、自主教育。开展德育课题研究，特别是具有示范指导价值的小课题的研究。
落实对标管理，努力完成高考目标。将高考责任目标落实到学科和科任教师，落实到学生。备考计划安排到周，每周备考内容上墙，让学生明确备考安排，备考领导小组按教师的安排每周进行检查考核，督促落实。科学备考，提高备考效率。
严格执行各项教学管理制度，推动教学质量稳步提高。坚持好领导蹲级包班、推门听课、年级组长月教学例会、教情通报、教学质量考核、教学常规日巡查和月检查、教学质量月分析会、教学开放日等制度。
开展“新课堂行动”，深化课堂教学改革。推进信息技术与课堂教学的深度融合，广泛采用导学案、自主学习、合作探究、交流展示、反馈提升等深度开发学生学习潜力的教学方式，发挥班额优势推进小班化教学，提高教学的针对性，促进学生个性化多样化发展。探索微课、翻转课堂的有效应用，鼓励教师形成适合学生特点的具有个人特色的教学风格，提高教学能力。
加强教师培训，提高教师教学水平和综合素质。落实好师德亮牌管理制度，抓好“亮岗履职树形象”活动。开展全员读书活动，鼓励教师成立“读书会”。教研活动做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人等“四定”和有交流、有记录、有考核等“三有”。举办高考论坛、青年教师教学基本功大赛，为青年教师专业成长搭建平台。利用淘师湾、国家教育资源公共服务平台、中小学教师教研网等资源加强教师学习培训。
开展课题研究，以课题研究促进教学质量提高。做好学校课题《信息化背景下“精品”学校办学路径的实践研究》的开题及研究工作，支持教师结合教育教学实际，再申报立项一批子课题，推动学校课题研究的深入开展，在全校形成立足教育教学实际深钻业务，在工作中研究，以研究推动工作的良好氛围。
改善办学条件，提高服务水平，保障校园安全。推进信息化建设，完善功能室建设，新建体育馆等设施，为选课走班、分层教学提供支持，满足学生多样化的需求。提升校园环境的文化内涵，进一步完善校园规划，更加突出人文气息和环境生态。按照绿色发展的要求，做好校园绿化美化、环境卫生和各种活动设施建设，发挥环境文化建设的教育功能。做好对办公室、教室、校园绿化、教学用品等方面的管理服务工作，采用信息化管理手段，严格落实财务及校产管理制度，进一步提高管理服务水平。完善体系、落实责任，创建安定有序的校园环境，确保校园安全稳定。贯彻“安全第一、预防为主”的方针，坚持安全管理工作“分级管理、分级负责”的原则，实行教职员工“一岗双责”制，逐级签订安全目标责任书，定期召开安全工作专题会议，定期开展安全疏散演练，提高安全应急防范能力。
2016年1月19日
