黄石五中2016年春季消防安全教育方案
为了进一步提高全校师生的防震抗灾、消防安全意识和能力，积极打造平安校园，提高我校整体防震抗灾能力，防止火灾事故发生，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校决定举行消防疏散演练及消防安全讲座。为使此次消防安全教育顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。
（一）消防安全疏散演练
一、组织领导
消防演练工作领导小组：
总指挥：周昆鹏
成员：何丽容 胡宏河 邹春花
袁绍斌 陈显武 各班班主任
方 峰 陈绪进 李旭军 各科任老师
现场督导：张兰喜 洪喜
技术指导：铁山消防中队
二、具体分工
周昆鹏（负责演练的直接指挥）
何丽容（负责演练的影像采集）
胡宏河（负责演练的室内视频监控）
邹春花（负责演练的室外视频监控）
袁绍斌（负责演练的集合计时、数据统计）
陈显武(负责演练的组织协调、集合广播)
方峰 陈绪进 李旭军（负责演练的年级疏散组织）
当堂科任教师（负责组织各班疏散护导）
教学楼楼层监管护导（二楼：方峰 三楼：李旭军 四楼：陈显武 五楼：陈绪进）
三、演练时间、地点、参加对象
演练时间：2016.2.29下午第三节课
集合地点：学校校园广场
参加对象：高一、高二年级全体师生
四、演练内容
1、火情报警
2、安全疏散
3、清点学生人数
4、总结点评演练情况
五、演练步骤
1、演练准备： 各年级组长、各班主任进入楼道、教室，负责年级、班级学生的组织指挥;相关工作人员提前10分钟进入各自岗位，防止学生拥挤踩踏。点烟弹人员布点到位。
2、检查所有演练人员到位情况（负责人：陈显武）。
3、发出消防演练开始命令，警报响起（负责人：陈显武）。
4、火情模拟报警演练（负责人:陈显武）。
假设：我校xx年级xxx班教室发生火灾，模拟拨打“119”
火警电话“119”报告语：“119”，黄石五中向119报告，我校xx年级xxx班教室发生火灾，请求前来救护。 报警人：xxx ,联系电话：xxxxxxx。
5、各年级组长在楼道口指挥，班主任及护导教师在教室前、后门及楼道口指挥疏散。
6、广播传出发生火灾情况，学生用湿毛巾、手绢、或者袖子等捂住口鼻，听从班主任指挥，按疏散路线撤离到广场中央。
7、撤离路线 ：按高一、高二、高三所处楼层由低到高先后依次撤离；
东侧教室班级（高301、高302、高201、高202、高101、高102）由东侧主楼梯撤离；
西侧教室班级（高303、高203、高103、高104）由西侧主楼梯撤离；
办公室教师由西侧小楼梯撤离。
8、各班主任和护导教师要有序组织学生撤离，以免发生踩踏、拥挤使学生受伤。
9、学生到校园广场按照指定的区域排队集合，各班班长协助班主任迅速清点学生人数。
10、各班班长向总指挥报告本班学生人数及情况（报告口令：报告，高xxx班应到xx人,实到xx人，情况是否正常）。
11、总指挥周昆鹏点评演练情况。
六、疏散要求与注意事项
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识 ；
2、所有参练人员必须听从命令，服从指挥，不得擅自指挥或干扰指挥；
3、疏散过程要按消防培训知识进行（湿毛巾捂鼻、低身前行），保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不拥挤、不推搡，更不得喧哗、开玩笑，防止意外伤害发生。如发现有人摔倒，周围的老师或同学应将其扶起，帮助一起逃离危险地；
4、疏散集合：按周会班级所在顺序，直达运动场集合。要求依次有序、右侧通行、安全下楼，空出通道、不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故到，到达目的地按序集合；
5、各楼层工作人员要加强巡视，防止意外发生。
七、总结点评
从火场中逃生要熟悉环境，正确防烟，要稳定情绪，克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，防震、消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为班级考核、文明班级评选的必要条件之一。
（二）消防安全知识讲座
一、主讲人：铁山消防支队教员
二、讲座内容：校园及寝室消防安全知识
三、讲座时间：2016.2.29日下午消防演练后
讲座地点：503教室
参加对象：全体住读生以及寝室管理人员
要求：
各班请按通知事项，做好人员安排；严格会场纪律，不得无故缺勤；带好笔纸，做好记录。
2016年2月15日
