自7月开展“三访三抓三评”活动以来，黄石五中始终坚持问题导向，从师生、家长最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系师生切身利益及学校教育教学发展的问题。为总结经验，推进“三访三抓三评”工作向纵深方向发展，黄石五中于9月12日特召开“三访三抓三评”推进会，力促学校、家庭和社会凝聚教育合力，共商教育改革与发展方略，切实改进工作作风，做细做实群众工作，让师生、家长受益。

会上，宋金存校长通报了前期“三访三抓三评”工作的成效。指出“三访三抓三评”工作须融入课堂、了解教师；深入班级、服务学生；走进社区、对话家长。

最后，黄石五中党总支书记、校长洪喜同志指出，要切实推行“三访三抓三评”工作，须落实三项制度：

一是实施推门听课制度：领导干部随机走进课堂听评家常课，访谈教师教育教学中的追求与困惑，与之真诚交心，倾力为青年教师专业成长指点迷津，为老教师突围专业“高原期”出谋划策。

二是倡导开门办学制度：科任教师要时常走进班级面谈学生，争当走心的大朋友，全方位了解学情，特别关注学困、单亲、家境贫困等特殊群体的孩子。

三是推行叩门访谈制度：班主任定期走进社区约谈家长，倾听家长心声，熟悉每个学生所在的家庭环境背景，了解家长的知识构成和家教理论需求，确保有的放矢地开展家校沟通、合作育人。