“2017届高考英语专题复习:七选五阅读答题指导”听课心得

黄石五中 汪年华

听了费敏老师的一堂高三复习课2017届高考英语专题复习—七选五阅读答题指导，我的收获很多，下面就谈谈自己的一些感想。

费敏老师做得较好的地方有以下几点：

1. 仔细的统计与分析。费老师对七选五阅读情况从五个方面进行了较为详细的统计与分析：考试概况，描述性统计，上线情况，成绩分析，本班学情分析。

2. 对题型简析（对考纲解读）

★在一篇约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项(均为完整的句子) 中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。试卷中题干表述如下：根据短文内容，从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

★主要考查考生对文章的整体内容和篇章结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。

★命题形式体现了《新课标》“用英语获取、处理和运用信息的能力；逐步获取用英语思维的能力。”的阅读学习和教学理念。

★选项特点：主旨概括句（文章整体内容）

过渡性句子（文章结构）；注释性句子（上下文逻辑意义）

3. 对解这题所需要的能力要求，文章结构，解题思路和解题步骤进行了详细的说明指导与训练。

稍微欠缺的是：

第一点：学生基础较差，师生互动很少。

第二点：课堂容量太大，任务无法完成，可以分两节课讲解更合适。

“2017届高三三月联考英语试卷评讲”听课心得

黄石五中 汪年华

刘效嘉老师对“2017届高三三月联考英语试卷的评讲”，既是一节高三复习备考课，也是一堂英语组的学习研讨课。听完刘老师的这节试卷讲评课，我有以下几点体会。

做得突出的地方有以下几点：

1.仔细的统计与分析。刘效嘉老师对考试情况进行了较为详细的统计与分析，确定并及时调整了复习的重点。对每道小题得失分率进行了统计，其意义在于：第一是确定了讲评课的详略，对失分率较少的题目略讲一下，重点讲解分析普遍做错的题目，而不是上课时的“胡子眉毛一起抓”；第二是检测了学生对知识能力点的掌握情况，哪些是大多数同学都已经掌握的，哪些是普遍性的问题，尽力做好查漏补缺的工作。

2 .鼓励与表扬。对有显著进步或有一定进步的同学进行了及时肯定与表扬，比如每一大题全对的或者仅错一两个的，都进行了表扬，以此激发调动了学生学习英语的积极性。并且对考得不理想的同学进行了鼓励，老师丝毫没有表现出不满意甚至抱怨、批评差生的情绪。

3 .讲清与讲透。讲清楚讲透彻了题目。包括每道题目考查的知识点能力点是什么，从哪个角度以哪种方式考查的；解答的思路与方法应该是怎样的；学生答题中存在的普遍性问题是什么，怎样纠正并提升答题能力等。总之，这节课有一些亮点值得我们英语老师学习。

细微不足之处在于：课的容量太大，效果欠佳。可以用两至三节课来完成，效果会更好些。