黄石五中“2015教师读书年”活动实施方案

“书籍是人类进步的阶梯”。读书是教师为学与从教的基础，开展读书活动，旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍，与经典对话,与好书为友，开阔视野，陶冶情操，积淀底蕴，提高素养。经学校研究决定，2015年举办教师读书年活动。

一、指导思想

深入践行党的教育方针，全面实施素质教育，扎实推进课程改革，贯彻市教育局开展“争当‘两为’好干部，争做‘四有’好教师，树立‘知书达礼，为人师表’教师新形象”活动精神，落实我校“管理精细、校园精致、质量精品”的办“精品教育”的办学思想，以提升教师综合素质为中心，以品读经典为载体，结合师德师风教育，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，为打造学生喜欢、家长满意、社会认可的学者型、专家型教师队伍奠定坚实的基础，提高教师教育教学水平。

二、参加对象

全体教职员工

三、活动主题

“读经典书籍，做精品教育”

四、活动的组织领导

设立黄石五中读书活动领导小组

组 长：张兰喜、洪喜副组长：宋金存、周昆鹏、黄凯

组 员：邹春花、胡宏河、陈君明、王金水、胡元元、费敏、张隆洋、孟有成、吴峰晖、张玉国、汪丽

领导小组下设办公室，办公室主任由邹春花兼任。

五、活动目标

1、通过读书活动，转变教师教育观念，牢固树立“一个优秀的教育者首先是一个优秀的受教育者”的理念。

2、通过读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

3、通过读书活动，提高教师自身素养，强化教师自身修为，使自己的精神世界变得更加丰富多彩。

4、通过读书活动，实现教师有效积累，改善知识结构，提升理论和实践水平，提高业务技能、教育创新能力和教育科研能力，有效改进自己的教学行为。

5、通过读书活动，加强教师队伍建设，形成积极进取、努力学习的氛围， 构建学习型校园、书香校园，使我校教师朝着有哲学头脑、有学者风范、有精湛的教学技艺、有愉悦的职业心境这一目标不断迈进。

六、活动计划、措施和要求

1、第一阶段：宣传动员、好书推荐阶段（2015年1月） 1月14日，学校召开动员大会，公布《黄石五中“2015教师读书年”活动实施方案》，统一认识，明确目标，对读书活动进行具体布置。会后教职员工要结合自己实际情况制定个人的读书计划。教科处推荐读书目录，规定必读书目，并将书目在学校网站公示。学校领导侧重阅读有关教育理论、教学管理方面的书籍，教师侧重阅读本学科专业知识及教育教学理论方面的书籍。领导和教师也可以充分利用丰富的网络资源进行学习。

2、第二阶段：读书和撰写读书笔记阶段（2015年1月下旬至2015年12月）

全校教职员工要按照读书计划，认真开展阅读活动。在读书活动中，做到精读与泛读相结合、自主学习与集中辅导相结合、理论学习与实际工作相结合。学校将在网站上开辟“教师读书”专栏，设置“读书论坛”，开展读书沙龙活动，鼓励教师发贴与跟贴，开展网上交流和讨论。要认真撰写读书笔记，全年读书笔记不少于12000字。还要认真撰写读书心得体会，心得体会不少于两篇，并须向教科处提交心得体会文章的电子稿。

第三阶段：交流总结阶段（2015年11-12月）

学校读书活动领导小组将不定期组织召开读书心得交流会。2015年11-12月对活动进行全面总结，根据完成质量评选出“读书先进个人”，树立典型，表彰先进。读书活动将纳入我校教师继续教育学时统计之中，并在教科研常规工作量化考核中按成绩计分。

黄石五中教科处

2015/1/12