黄石五中第五届青年教师教学基本功大赛·课堂教学评分标准

参赛教师：＿＿＿＿ 总分：＿＿＿＿

评价项目

项目内容

分值

得分

教学目标

（15分）

教学目标明确、适当，教学任务设计合理，符合学生认知水平

10

体现学科知识目标、能力目标和道德情感目标相结合，整体性与层次性相结合的原则

5

教学理念

（10分）

体现新的教学理念，注重培养学生的自主探究能力、创新思维能力

5

以学生为主体，面向全体学生，因材施教，使更多的学生都有所进步和成功体验

5

教学过程

（35分）

关注学生课堂内的学习状态，重视学生的非智力因素的提高和学习策略的指导，善于引导学生掌握有效的学习方法或措施，帮助学生形成良好的学习品质，而且善于对学生的不同表现做出合理评价

10

教学设计科学有效，教学过程和步骤符合常规教学模式和新课程标准，环节过渡自然，时间安排合理，有利于学生自主学习和探究能力的提高，学案设计科学、合理、实用

10

善于通过学案进行导学，善于帮助学生设计有效的学习和研究活动，组织学生进行合作性的探究和学习

5

善于在课堂教学中借助学生学习和生活中常见的现象，从而培养学生热爱生活、善于观察和思考、学以致用的良好学习和生活习惯

5

充分体现教师个人的教学特色和风格，并且通过教师个人的教学魅力激发学生对本学科的热爱

5

教学效果

（25分）

课堂效果明显，学生的知识技能和情感道德均得到不同程度的提高，课堂总体教学目标达成度高

10

能够通过本节课的学习掌握有效的学习策略，利于课外学习和研究的延伸

5

学生学习状态良好，课堂气氛民主、和谐、热烈，学习兴趣得到激发因而思维活动和参与教学活动积极，求知欲望得到明显激发

10

教师业务素质

（15分）

教师业务素质、教学基本功（组织教学、板书、语言表达、教态、及时恰当反馈、灵活应变能力）好

10

恰当、有效地使用教学辅助设备和手段

5

黄石五中教科处

2014/10/11